Poniżej przedstawiamy krótki test ze znajomości książki Szatan z siódmej klasy Kornela Makuszyńskiego. Test opracowała Bogumiła PIŃCZUK (Świdwin, Szkoła Podstawowa nr 4). Odpowiedzi: 1b, 2b, 3a, 4c, 5c, 7a, 8a, 9b, 10c, 11 a, 12b. Czy znasz „Szatana z siódmej klasy”? (sprawdzenie znajomości lektury) Akcja książki rozgrywa Plan wydarzeń lektury "Szatan z siódmej klasy". 1. Wyjazd Adasia do Bejgoly. 2. Uszkodzenie głowy Adasia. 3. Odnalezienie pamiętnika księdza Koszyczka. 4. Kradzież pamiętnika. Uczniowie klasy VI, podobnie jak ich koledzy z innych klas, mogli wykazać się inwencja twórczą tworząc „Pudełka lekturowe” do omawianej na lekcji języka polskiego powieści K. Makuszyńskiego „Szatan z siódmej klasy”. Pomysłów im nie brakowało! pon. śr. czw. sob. Pobierz darmową ściągę - https://www.lekturek.pl/sciaga-szatan-z-siodmej-klasy/Lista wszystkich streszczeń - https://www.lekturek.plTekst - https://www.lektu Napisz opowiadanie twórcze z lektury szatan z siódmej klasy ). Minimum 200 słów. Tematy: 1.Moje spotkanie z Adamem Cisowskim. 2. Na lekcji prof. Gąsowskiego. 3. Adaś na tropie kolejnej zagadki. 4. Adam i Wanda-historii ciąg dalszy. Plis do 16 00 prosze o pomoc!!!! Rozdajemy fragment I powieści Szatan z siódmej klasy K. Makuszyńskiego (załącznik 1) i prosimy o porównanie go z tekstem z zadania 1., a następnie o sformułowanie wniosku (zadanie 2) Prezentacja (II) 3: Wybrana osoba odczytuje wniosek z uzasadnieniem. Badanie (III) i przekształcanie (III) 10: Uczniowie porównu yN9v. "Szatan z siódmej klasy" - streszczenie Czas akcji: akcja powieści rozgrywa się w ciągu kilkunastu dni czerwca i lipca 1937r. Czas fabularny: obejmuje lata 1812-1937. Autor przywołuje w powięsci rozgrywające się wówczas wydarzenia historyczne, np.: wycofanie się wojsk Napoleona spod Moskwy, powstanie styczniowe (1863r). Miejsce akcji:Bejgoła na Litwie- dworek, park, domek ogrodnika. Okolice Wiliszek, Głodowce, Żywotówka- kryjówka bandytów, wiejski kościołek, szkoła, obozowisko harcerzy. Gówna część akcji rozgrywa się w przestrzeni mającej jakby kształt koła, którego punkt centralny stanowi dwór w Bejgole. Inne miejsca akcji to gimnazjum w Warszawie, dom rodziny Adasia, dom prefosora Gąsowskiego. Bohaterowie: Adaś Cisowski - główny i tytułowy bohater powieści, postać pierwszoplanowa, to dzięki jego sprytowi rozwiązana zostaje tajemnica Bejgoły. koledzy szkolni Adasia - chłopcy inteligenti i uczciwi, bo choć oszukali prof. Gąsowskiego, jednak przyznali się do tego i uzupełnili materiał. Dzięki ich pomocy Adaś rozwiązał zagadkę. Rodzina Gąsowskich: prof. Paweł Gąsowski - historyk uczący Adasia, wspaniały nauczyciel, dla którego historia jest prawdziwą pasją. Lubi swoich uczniów i stara się im przekazać jak najwięcej informacji, jest zmartwiony, że nie przygotowywyją się do lekcji jak potrzeba. Potrafi im to wybaczyć pod warunkiem, że odrobią zaległości. Iwo Gąsowski - brat Pawła, właściciel dworku w Begjgole, człowiek niebywale roztargniony, który czasem zapomina nawet o tym, że ma żone i córkę. Z zamiłowania matematyk, od wielu lat bezskutecznie próbuje udowodnić twierdzenie Piotra Fermata, za co spodziewał się wielkiej pieniężnej nagrody. Jego niepozorna postaź kontrastuje z tubalnym głosem. Ewa Gąsowska - żona Iwa Gąsowskiego, zapracowana, cicha, na jej barkach spoczywa ciężar prowadzenia gospodarstwa i wychowywanie córki, Wandy. Wanda Gąsowska - córka Iwa i Ewy Gąsowskich. Ładna i bardzo sympatyczna. Adam spotyka ją w domu prof. Gąsowskiego i zostaje zaproszony do Bejgoły, aby pomóc w wyjaśnieniu dziwnych zajść, które miały tam miejsce. Wanda szybko "podbija serce" bohatera. opryszkowie - fałszywy malarz, chudzielec, garbaty, za wszelką cenę chcę odnaleźść skarb. Zamkną Francuza i Adasia w piwnicy, nie troszcząć sięo to, że podczas burzy jej wnętrze napełni się wodą i mogą zginąć. Dzięki sprytowi Adasia udaje się ich przechytrzyć i oddać w ręce policji. ksiądz Kazuro - miejscowy proboszcz. Francuz - przypadkiem znalazł list w starej książce i postanowił odszukać skarb. WĄTKI: w powieści można wyróżnić wiele wątków: np. życie ks. Kazuro, przygody Francuza, wzajemna sympatia Adasia i Wandy. Wątek główny: można określić jako sensacyjny: dotyczy przygód, tajemniczych wydarzeń, ukrytego skarbu i walki z bandytami. Charakterystyka głównego bohatera: Adaś Cisowski miał 17 lat, był uczniem gimnazjum. Profesor Gąsowski uczył go historii. Autor nadał mu przezwisko "szatan", co służyło podkreśleniu spruty i przedsiębiorczości bohatera, jednakże istnieje kontrast pomiędzy przydomkiem bohatera, a jego szlachetnością i dobrocią. Tytuł intryguje czytelnika, akcentując jednocześnie dobroć jako wartość ponadczasową, uniwersalną. Adasia wyróżnia przenikliwość umysłu i zdolność logicznego wyciągania wniosków. Adam cechował się cechami takimi jak: dobroć, szlachetność, miłość świata i ludzi, sprytu, przedsiębiorczość i odwaga oraz humor. Postać głównego bohatera przez narratora jest traktowana bardzo poważnie. Adaś Cisowski to bohater pozytywny. Bardzo łatwo nawiązuje znajomości z równieśnikami. Chciałbym mieć takiego kolegę , bo na "szatanie" w opowieści mogą wszyscy polegać. Plan wydarzeń 1. Sława Adasia w szkole spowodowana jego talenem detektewistycznym. 2. Fatalna lekcja historii - profesor myli się i wywołuje do odpowiedzi tych uczniów, którzy mieli odpowiadać. lekcja historii - Adaś zaskakuje profesora. detektewistyczme osiągnięcia "szatana". profesora, by Adaś spędził wakacje w majątku Iwa Gąsowskiego. 6. Wyjazd z profesorem do jego rodzinnej posiadłości. spotkanie z Wandą. z pamiętnika ks. Koszyczka, który Adam odnalazł na strychu. ślad: Adaś czyta list zostawiony dla Francuza. z opryszkami. woda zalewa piwnicę. zostaje ranny. biegnie obejrzeć drzwi. nocy Adaś powraca do Bejgoły. powraca "oficjalnie. naprawdę odkrywa skarb. 1. Jakiego przedmiotu uczył profesor Gąsowski?historii2. Kto był ulubioną postacią historyczną profesora Gąsowskiego?Napoleon Bonaparte3. Dlaczego profesor Gąsowski upodobał sobie klasę siódmą?uczniowie tej klasy byli zawsze doskonale przygotowani na lekcje4. Ile osób odpytywał na każdej lekcji profesor Gąsowski?trzy5. Co stało się z listami, w których profesor zaprosił przyjaciół na grę w karty?zapomniał je wysłać6. Ile rodzeństwa miał Adaś Cisowski?czworo7. Jaki zawód wykonywał ojciec Adasia?był lekarzem8. O kradzież jakiego przedmiotu oskarżył Józka Zbyszek?wiecznego pióra9. Jakiej kwoty brakował w księgach rachunkowych spółdzielni uczniowskiej?sto złotych10. Dokąd na wakacje miał wyjechać z rodzicami Adaś?nad morze11. Kim była Wanda Gąsowska?bratanicą profesora12. Jaki kolor oczu miała Wanda?fiołkowe13. Jakiej narodowości był człowiek, który chciał odkupić dworek w Bejgole?był Francuzem14. Co dziwnego stało się z ukradzionymi drzwiami z dworku?została z nich starta farba15. Kim był brat profesora Gąsowskiego?matematykiem Powiązane z testem z Szatana z siódmej klasy Scenariusz lekcji, „Antek” Bolesław Prus Konspekt lekcji, „Antek” B. Prus Temat: Charakterystyka Antka, tytułowego bohatera noweli Bolesława Prusa. Cele: Uczniowie: - znają treść noweli „Antek” Bolesława Prusa, - wiedzą, czym jest nowela, potrafią podać... Scenariusz Szatan z siódmej klasy SCENARIUSZ LEKCJI JĘZYKA POLSKIEGO „SZATAN Z SIÓDMEJ KLASY” Temat: Czy znamy przygody bohatera powieści „Szatan z siódmej klasy” K. Makuszyńskiego? Cele lekcji: Uczeń: - zna treść lektury i potrafi... Konspekt Pinokio SCENARIUSZ LEKCJI JĘZYKA POLSKIEGO „PINOKIO” Temat: Witaj w świecie przygód Pinokia. Cele lekcji: Uczeń: - zna treść utworu C. Collodiego „Pinokio” i potrafi ją opowiedzieć, - trafnie odpowiada na pytania... Scenariusz lekcji Kłamczucha SCENARIUSZ LEKCJI JĘZYKA POLSKIEGO „KŁAMCZUCHA” Temat: Piszemy list z Anielą Kowalik. Cele lekcji: Uczeń: - zna losy tytułowej bohaterki powieści „Kłamczucha”, - potrafi poprawnie zredagować list, - wskazuje różnice między... Kornel Makuszyński - biografia Kornel Makuszyński urodził się 8 stycznia 1884 w Stryju. Był siódmym dzieckiem i jedynym synem Edwarda, pułkownika Armii Austriackiej, pisarza gminnego kancelarii urzędu w Brzozowie koło Krosna, urzędnika galicyjskiego oraz Julii z Ogonowskich. Uczęszczał do IV Gimnazjum im. Jana Długosza we Lwowie. Mieszkał wówczas w dzielnicy Kleparów i utrzymywał się z dawania korepetycji. Utwory poetyckie zaczął tworzyć w wieku czternastu lat, a ich pierwszym recenzentem był Leopold Staff, którego przyszły pisarz poznał w jednej z lwowskich cukierni na Skarbkowskiej. Pierwsze z nich ukazały się w dodatku „... więcej* * *„Szatan z siódmej klasy” - plan wydarzeń 1. Lekcja historii profesora Gąsowskiego. 2. Niezawodny sposób odpytywania uczniów odkryty przez Cisowskiego. 3. Przyznanie się „szatana” do podstępu. 4. Sukces Adasia w starciu z profesorem. 5. Wakacyjne plany Cisowskich. 6. Rozwiązanie zagadki zaginionego pióra przez Adasia. 7. Odkrycie zaginiętych stu złotych w rachunkach spółdzielni. 8. Prośba profesora Gąsowskiego. 9. Zauroczenie Adasia Wandą. 10. Niepokojące wieści o drzwiach z Bejgoły. 11. Powitanie Adasia w majątku Gąsowskich. 12. Penetracja okolicy przez Adasia. 13. Wieczorna napaść opryszka na młodego detektywa. 14. Rekonwalescencja Adasia.... więcej* * *Główne wątki „Szatana z siódmej klasy” Powieść Kornela Makuszyńskiego „Szatan z siódmej klasy” możemy zaklasyfikować jako powieść detektywistyczną dla dzieci i młodzieży. Dlatego między innymi należy przyjąć, że główny wątek powieści dotyczy sprawy rozwiązania zagadki dworu Gąsowskich, której podejmuje się uczeń siódmej klasy – Adam Cisowski. Do wątków pobocznych zaliczyć można wątek historyczny – historię francuskiego żołnierza Kamila de Beriera, losy rodziny Gąsowskich, a także wątek miłosny dotyczący uczucia rodzącego się między Wandą Gąsowską oraz Adamem Cisowskim. O nietypowych wydarze... więcej* * *Problematyka „Szatana z siódmej klasy” Powieść Kornela Makuszyńskiego to typowy utwór sensacyjny. Budowanie napięcia polega na ukazywaniu kolejnych kroków prowadzących głównego bohatera Adama Cisowskiego do rozwiązania zagadki. Bystry chłopak, dzięki nieprzeciętnej inteligencji i sile analitycznej dedukcji, a także szczęśliwemu przypadkowi dociera do rozwiązania zagadki, która swe korzenie ma podczas wojen napoleońskich. Poruszony tu zostaje problem wytrwałego dążenia do celu, wiary we własne zdolności i wykorzystania swych zdolności. Adam Cisowski może stanowić wzór dla innych. To symbol idealnego młodzieńca, który oprócz niezwyk... więcej* * *Kompozycja i narracja „Szatana z siódmej klasy” Powieść „Szatan z siódmej klasy” Kornela Makuszyńskiego została opublikowana drukiem w roku 1937. Jest to powieść skierowana do młodzieży, jej główny bohater to młody człowiek uczeń siódmej klasy, z którym młodzi czytelnicy mogą się utożsamić. Powieść jest napisana lekko i zawiera przesłanie, że dobro zawsze zwycięży zło. Utwór składa się z trzynastu rozdziałów, zatytułowanych w sposób zagadkowy, żartobliwy, bądź zawierający zagadkę. Zawiązanie akcji następuje podczas rozmowy Cisowskiego z profesorem Gąsowskim i jego bratanicą Wandą o dziwnych wypadkach w Bejgo... więcej* * *Język „Szatana z siódmej klasy” Niewiele jest powieści dla młodzieży tak nasyconych aluzjami, cytatami czy łacińskimi sentencjami. Świadczy to o wielkiej erudycji autora oraz łatwości, z jaką wplata w treść książki sensacyjnej fragmenty dzieł i powiedzeń innych. „Szatan z siódmej klasy” to ponadto utwór pełen humoru i ironii. Śmiech wzbudzają zarówno postacie, takie jak roztargniony profesor Gąsowski czy jego brat o tubalnym głosie i kruczoczarnej brodzie, jak i liczne dialogi i opisy sytuacji. Czytamy między innymi, że na lekcji historii: „Kaczanowski szedł do swojej ławki takim posuwistym i leniwym krokiem, jakby t... więcej* * *„Szatan z siódmej klasy” - czas i miejsce wydarzeń Akcja powieści Kornela Makuszyńskiego „Szatan z siódmej klasy” rozpoczyna się w Warszawie w jednej z warszawskich szkół podczas lekcji historii prowadzonej przez profesora Gąsowskiego. Następnie przenosimy się m. in. do domu Adama Cisowskiego oraz domu profesora Gąsowskiego, które także znajdują się na terenie Warszawy. Kolejna odsłona powieści toczy się w położonym na wileńszczyźnie majątku rodziny Gąsowskich – Bejgole. Dwór oddalony był od wszelkich komunikacyjnych szlaków. Stary ponadtrzystuletni dom zamieszkuje tam Iwo Gąsowski z żoną i córką Wandą. Majątek otoczony jest ogrodem... więcej* * *„Szatan z siódmej klasy” - wyjaśnienie tytułu W intrygującym tytule powieści Kornel Makuszyński ukrył przezwisko głównego bohatera – Adama Cisowskiego, ucznia siódmej klasy jednego z warszawskich gimnazjów. Tytuł intryguje i budzi ciekawość na zasadzie kontrastu. Możemy zastanawiać się, jaki „szatan” może być uczniem siódmej klasy. Przezwisko „szatan” nadaje Cisowskiemu nauczyciel historii – profesor Gąsowski po tym, jak bystry chłopak odkrywa jego metodę odpytywania, którą posługuje się nieprzerwanie od lat. Jest wściekły na ucznia, ponieważ zdaje sobie sprawę, że jego koledzy zamiast uczyć się historii wyznacz... więcej* * * Charakterystyka Cisowskiego Rozumując z chłodnym spokojem chłopak ten umiał rozwikłać najtrudniejsze zagadki. Nie tylko patrzył bystrze, lecz i widział bystrze. Ze spokojną, cierpliwą namiętnością obserwował wszystko i wszystkich. Sklejał z przedziwną zręcznością nie dopowiedziane słowo, ułamki zdarzeń, okruchy i szczątki i umiał sklecić z tego znikomego materiału prawdopodobną całość. Posiadał wyobraźnię żywą, lotną i zataczającą ogromne koła; wybiegała ona daleko naprzód, umiała cofnąć się w zapadający i gęstniejący mrok przeszłości i widziała tam to, czego zwyczajne, krótko... więcej* * *Partner serwisu: kontakt | polityka cookies Kornel Makuszyński"Szatanz siódmej klasy"cykl lekcjiPrzygotowałaMagdalena JończykTematy lekcji:1. Czy uważnie przeczytaliśmy książkę "Szatan z siódmej klasy"? Nasze pierwsze spotkanie z lekturą i jej Świat przedstawiony w powieści "Szatan z siódmej klasy".4. Jeśli o miłości, to tylko poetycko... Analizujemy środki artystyczne we fragmentach lektury "Szatan z siódmej klasy".6. Drodzy rodzice... Adaś Cisowski pisze list "Szatan z siódmej klasy" jako przykład współczesnej powieści "Diable! Szatanie!", czyli o głównym bohaterze powieści Kornela lekcji:Czy uważnie przeczytaliśmy książkę "Szatan z siódmej klasy"? Nasze pierwsze spotkanie z lekturą i jej ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat MakuszyńskiUrodził się 8 I 1884 r. w Stryju, zmarł 31 VII 1953 r. w Zakopanem. Był powieściopisarzem, felietonistą, autorem książek dla dzieci i młodzieży. Studiował filologię polską i romańską na Uniwersytecie Lwowskim. Pisywał utwory poetyckie, dowcipne felietony. Pierwszą jego książką dla dzieci był "Szewc Kopytko i kaczor Kwak" (1912), następne to: "Bardzo dziwne bajki" (1916), "Bezgrzeszne lata (1925), bajki: O dwóch takich, co ukradli księżyc (1928), Przyjaciel wesołego diabła (1930), inne jeszcze utwory: Panna z mokrą głową (1933), Skrzydlaty chłopiec (1934), Wyprawa pod psem (1936), Awantura o Basię (1937), Szatan z siódmej klasy (1937), Szaleństwa panny Ewy (1957). Dla małych dzieci napisał Przygody Koziołka Matołka (1934), Awantury i wybryki małej małpki Fiki Miki (1936) i cykl legend historycznych, O wawelskim smoku, Wanda leży w naszej ziemi. Wiele z tych utworów doczekało się ekranizacji filmowej. Jego książki cieszą się ogromną popularnością. Makuszyński jest mistrzem humoru językowego, sytuacyjnego, jego postacie są zazwyczaj bardzo zabawne. Utwory są mistrzowsko skonstruowane, akcja książek często zawiera wiele elementów sensacyjnych, wymowa ich jest najczęściej bardzo optymistyczna, jego bohaterowie to postacie o szlachetnej postawie moralnej, zawsze są sympatyczni i pełni życia, współczują i pomagają pokrzywdzonym. Dzieła Kornela Makuszyńskiego uczą czytelników patrzyć na życie z uśmiechem, radością i przymrużeniem oka. Autor uczy nas, że humor to „artykuł pierwszej potrzeby”, bez którego nie może żyć żaden ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat lekcji:Świat przedstawiony w powieści "Szatan z siódmej klasy".Elementy świata przedstawionegoczas akcjiMiejsce akcjiwydarzeniabohaterowieAkcja utworu rozgrywa się w 1937 roku, czyli w XX księdza Koszyczka mówi o wojnie francusko-rosyjskiej, czyli o latach 1812-1813 ,kiedy na dworku w Bejgole mieszkał Francuz z armii Kazuro opowiada o powstańcu z roku 1863, którego przeniesiono na drzwiach z dworku do utworu rozgrywa się w Warszawie , gdzie Adaś mieszka i chodzi do szkoły oraz Bejgole, czyli fikcyjnej wsi położonej niedaleko Wilna. wbohaterowiegłówny, tytułowydrugoplanowiepizodyczniEwa GąsowkaWanda Gąsowskakoledzy Adasia,uczniowie klasy 7ChudzielecIwo Gąsowkifałszywy malarzksiądz KazuroAdam CisowskiSzostakprofesor Paweł GąsowskiStaszek BurskiGarbatyUporządkuj chronologicznie plan wydarzeń, korzystając z tekstu go do lekcji:"Diable! Szatanie!", czyli o głównym bohaterze powieści Kornela krzyżówkę, odczytaj hasło i wyjaśnij jego znaczenia wyrazu " szatan":1. w niektórych wierzeniach religijnych: postać będąca uosobieniem zła, uważana za jego sprawcę, zły duch kuszący do grzechu; diabeł, czart2. żart. o bardzo ruchliwym, często niesfornym dziecku, nad którym trudno zapanować3. przen. zwykle z podziwem o człowieku bardzo zdolnym, sprytnym, odważnymAdam Cisowskizarozumiałydociekliwydobry przyjacielodważnykoleżeńskisumiennysprytnyinteligentnywrażliwypogodnyprzezornypomysłowySpośród podanych cech wybierz osiem, które, twoim zdaniem,najlepiej charakteryzują Adasia swój wybór przykładami postępowania, zachowania zapisz w stosowane przy określaniu cech bohatera:był (jaki?)..., cechowała go ( co?) ..., wyróżniał się ( czym?) ..., odznaczał się ( czym?), charakteryzował się( czym?)..., można u niego zauważyć...Uzasadnienie cech:Można to zauważyć, gdy...; uwidacznia się ona w momencie, gdy ...; widzimy to na przykładzie...;świadczy o tym ...; jako dowód możnaprzytoczyć...; dowodem tego jest ...; ukazuje to sytuacja, gdy ...; wyraźnie się zaznacza ta cecha, gdy..Temat lekcji:Jeśli o miłości, to tylko poetycko... Analizujemy środki artystyczne we fragmentach lektury "Szatan z siódmej klasy".Przypomnij sobie jak przebiegało pierwsze spotkanie Adasia z Wandzią...Otwórz lekturę narozdziale III"Piękne są oczy fiołkowe, ale kto ukradł drzwi?"metaforaAdaś był niezwykle oczarowany Wandą, zwłaszcza jej fiołkowymi nie był w stanie opanować swoich emocji, które zrodziły się w nim nagle i odczuwa palpitacje serce. Serce zyskało typowo ludzkie cechy - "tańczy", "pląsa".porównanieRodzące się uczucie to bardzo szybki proces, który ogarnia całe się uczucie jest mocne, silne, nie da się nad nim zapanować - tak jak nad wprost atakują młodego człowieka, zaburzają (niszczą) jego inteligencję i pewność i wyjaśnij znaczenie środków ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat lekcji:"Szatan z siódmej klasy" jako przykład współczesnej powieści krzyżówkę, odczytaj hasło i wyjaśnij jego znaczenia wyrazu " szatan":1. w niektórych wierzeniach religijnych: postać będąca uosobieniem zła, uważana za jego sprawcę, zły duch kuszący do grzechu; diabeł, czart2. żart. o bardzo ruchliwym, często niesfornym dziecku, nad którym trudno zapanować3. przen. zwykle z podziwem o człowieku bardzo zdolnym, sprytnym, odważnymDłuższy, najczęściej podzielony na rozdziały, utwór pisany prozą, w którym o wydarzeniach opowiada narrator, fabuła obejmuje wątków i wielu bohaterów, pojawiają się także liczne dialogi i opisy. Powieść przedstawia szersze tło, np. historyczne, - ciąg wydarzeń (działań bohaterów) prowadzących do jakiegoś - wszystkie wydarzenia przedstawione w utworze literackim, również te, dziejące się np. przed rozpoczęciem akcji lub po jej Co jest tematem utworu?Tematem utworu jest na Co doprowadza do rozwiązania zagadki?Do wyjaśnienia zagadki doprowadza śledztwo prowadzone przez Jaką funkcję pełni rodzina Gąsowskich?Gąsowscy są Jaką rolę w utworze odgrywa główny bohater?Główny bohater odgrywa rolę pod uwagę stosunek czasu przedstawionego w utworze do czasu powstania utworu(kryterium czasowe), rozróżniamy powieści:TableBiorąc pod uwagę temat utworu (kryterium tematyczne), rozróżniamy powieści:Utwór Kornela Makuszyńskiego "Szatan z siódmej klasy" jest przykładem (wg kryterium czasowego) współczesnej powieści (wg kryterium tematycznego) detektywistycznej (przestępstwo, ofiara, detektyw).Tematem utworu jest lekcji:Drodzy rodzice...Adaś Cisowski pisze list ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat listLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim w grupachWcielcie się w postać Adasia Cisowskiego i napiszcie list do rodziców, w którym opiszecie wakacje spędzane u rodziny o wszystkich wyznacznikach listu wykonanie zadania macie 20 minut.

tematy lekcji szatan z siódmej klasy